青年之字典，无“困难”之字；青年之口头，无“障碍”之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。
我校教师李子玄是一名90后青年教师，在全市上下打响新型冠状病毒感染肺炎疫情防控战役的关键时期，接到《关于报名参加市教育工委疫情防控志愿服务队的通知》后，积极响应号召，勇于担当，奋斗在战“疫”一线。他认为作为青年教师只有历经风雨且前行，摔打磨砺炼本领，才能为师传道，以德育人。
作为教师：以身作则，言传身教
李子玄老师所下沉的社区是合肥市高新区蜀麓中心江南新村，该小区有771户人家，2000多人，主要为高新区重要工厂员工，复工复业比较早，人员来往频繁。他与社区工作者一同深入小区，开展疫情防控摸排、宣传、劝导工作。对进出小区人员登记排查，详细了解人员居住、进出踪迹、健康状况等情况、宣传疫情防控知识及政府的有关要求，提醒居民注意出门戴口罩，劝导居民少外出、不串门、不聚集，积极配合做好疫情防护工作，做到不信谣不传谣，共同维护社会公共秩序。作为一名教师，他希望自己始终可以以身作则，言传身教，用实际行动潜移默化影响着学生们。
作为青年：血气方刚，勇于担当
疫情就是命令，防控就是责任。青年教师们正以不同的战斗姿态奋战在各条战线上，为打赢这场没有硝烟的战争奉献青春力量。他们没有成为“精致的利己主义者”，没有把自己“高高挂起”，而是心怀家国情怀，勇担社会责任。让人不禁感叹，青年所在，就是高地。
李子玄老师已经连续在社区一线参与防疫一个多月了，“5+2”的每周全勤，他仍然挤出时间，给学生们进行线上课程，实现“停课不停教、停课不停学”的要求。他是一名基础医学教师，结合疫情，课堂思政，给学生们灌输敬畏医学，热爱生命的思想。他还是在校生班主任，在疫情防治期间，及时转发学校相关通知、做好疫情统计工作、利用QQ和电话联系学生，他还同时承担二级学院教务工作积极帮助外聘教师完成线上课程，统计外聘教师防疫信息。虽然工作很忙碌，经常忙到很晚，但是他总是说“给我睡个懒觉就又生龙活虎了。”或许这就是青年人的活力吧！
疫情有始亦有终；青年朝气正蓬勃。这次战“疫”是青年教师成长中的“试金石”“检验场”，也激励着青年教师奋勇拼搏、不断向前。相信在未来，他们可以挑得起教育的大旗。（供稿：护理学院 编辑：杨璨）
