齐心协力加把劲，诊改知识记心中——我校开展教学诊断与改进应知应会（三）知识普及学习

自我校开展教学诊断与改进复核相关工作以来，为了持续普及教学诊断与改进的相关知识，建立“人人知晓，人人参与”的诊改意识和质量文化，诊断与改进工作办公室在前两次全校范围应知应会测试的基础上，于11月6日在钉钉上发布了《教学工作诊断与改进应知应会（三）》问卷作答活动（11.6-11.12），再次组织全校所有教职工和在校学生参与问卷作答。本次问卷共23题，题型分为单选题、判断题以及多选题，其中单选题3题，判断题7题，不定项多选题13题。

截至11月12日晚上20:00问卷作答结束，校领导带头参与完成问卷，教职员工以及学生积极参与。本次共回收有效问卷6137份。问卷结束后仍可在钉钉中回看相关题目进一步巩固学习。

通过本次《教学工作诊断与改进应知应会（三）》问卷的调查与收集，全校师生在《教学工作诊断与改进应知应会（一）》以及《教学工作诊断与改进应知应会（二）》问卷基础上对于诊改复核相关知识的了解再次加深，认识进一步提高。（供稿：教育教学督导评价中心 编辑：杨璨）