为全面提高计算机应用基础全体教师的专业素养，进一步提升信息技术的课堂教学质量，激励教师采用多种方式增加对课堂教学的投入，积极推进模块化教学方法与教学手段改革，提高我校信息技术教育教学质量，现教中心教研室将本学期第八周设定为公开课活动周，于4月3日-4日举行公开课活动。参与公开课的几位教师都积极准备，认真备课，精心设计教学环节，本学期以骨干教师为先导的公开教学活动圆满结束。
本次公开课活动是以做好课堂常规教学、促进教师专业成长、提高模块化课堂教学质量为核心，给老师们提供了一个挑战自我、展示自我的舞台，提供了一个专业成长的绿色平台。各位教师都格外珍惜每学期一次的校级公开课活动，把它作为自己练兵和展示的大好机会，认真备课，认真准备，年轻教师积极参与，每节课都有新的感悟，均表示在几位资深的教学前辈身上，看到了值得大家借鉴的长处。
本次公开课通过教学活动实现了互帮互学，共同提高的目的，大家都取得了很好的成绩，本学期的公开课教学活动也从某个侧面呈现了我校信息技术教师的教学能力和教学水平，展示了计算机教师朝气蓬勃、积极向上、锐意进取的良好精神风貌。
在公开课后开展了公开课教学研讨会，教师们各抒己见，积极发言，就如何设计好每一节活动提出了宝贵的建议，对每一位计算机授课教师的授课给予肯定同时也指出了不足之处。
最后，由现教中心黄永生进行总结发言，他从不同层面、不同角度对公开课进行了细致地解读和剖析，同时指出：在高校计算机基础教育教学中，教师应该具备专业的教育理论知识的同时，还要具有与时俱进的教学设计优化能力、教学创新能力、丰富的教学实践能力，才能使自己的计算机教学水平得到提升，才能培养出符合社会发展需要的基础性人才。
此次公开课活动，既是一次展示和交流的平台，更是一次思想碰撞和理念交流的机会。通过这次公开课活动，让教师们从中吸取经验教训，汲取成长力量。相信在未来的日子里，现教中心教研室计算机模块授课教师将不断学习、不断提高自我综合素质！（供稿：现教中心 编辑：杨璨）
