为进一步强化教科研项目建设的过程管理和目标管理，提升项目建设质量，更好实现立德树人根本任务，4月19日下午，基础教育学院在鼓山校区B楼202教室举行2023年校级教科研重点项目开题报告会。基础教育学院党总支书记吴俊峰、副院长胡心红（主持工作）、副院长施敏发、学院学术委员会成员、各项目负责人参加此次开题报告会，报告会由副院长施敏发主持。
开题报告会上，教学管理办公室主任刘靓介绍了基础教育学院2022年校级质量工程项目、2023年校级科研项目立项情况。施敏发围绕“为什么要开题”“开题报告什么”进行说明，并进一步明确开题报告的流程和相关要求。
《基于OBE理念的<高等数学>混合式教学模式研究与实践》《项群理论视角下高职院校体育课程思政探索与实践》《基于在线平台的大学生英语自主写作教学实践研究》等三项校级教研科研重点项目负责人，围绕项目建设背景、研究内容和目标、进展计划、预期成果和经费预算等进行汇报。学院学术委员会委员对各个项目进行评议，并提出相应的意见和建议。
基础教育学院学术委员会主任胡心红教授总结讲话认为，开题报告和结题报告一样，都是项目建设的重要环节，常态化的开展开题报告有利于教科研团队建设，有利于孵化更高质量、更高级别的项目，也有利于更好地服务教育教学。结合各项目负责人汇报的实际情况，胡心红就项目后续建设与研究提出具体要求，希望各项目团队坚持问题导向，落实任务分工，强化质量意识，按照既定建设计划顺利完成各项研究任务。（供稿：基础教育学院 编辑：杨璨）
